Una Clase muy Especial en un Cole muy Especial, brillando la Inclusión y la Igualdad.

“Hola compañeros/as, mamás, papás, niños/as y en general a todas y a todos los que deseéis compartir un ratito conociendo Una Clase muy Especial, soy Mª Carmen Palacios Chups, una maestra, sin más, tutora del Aula Específica del CEIP. Hernán Ruiz y tutora durante 21 cursos escolares del Aula Específica para alumnos/as con TEA del C.E.I.P. Eduardo Lucena. y os quiero dar siempre la bienvenida a mi blog, el cual está creado desde el corazón para visibilizar, mostrar, la dinámica, la intervención, un enfoque metodológico constructivista, desde tres dimensiones, personal, productiva y social, todo ello en un Aula Específica con alumnado, con niños y niñas con Diversidad Funcional. Pero lo más importante desde este blog quiero dar visibilidad a las capacidades, los saberes, destrezas, actitudes, valores, el esfuerzo, el empeño, el aprendizaje, las emociones de Niños y Niñas muy Especiales, niños y niñas Increíbles, que gracias a la magia de la inclusión, la igualdad pueden mostrar, intervenir, generalizar, crear, disfrutar, ser sentido@s en su entorno escolar, en su entorno social junto a Niños y Niñas de Aulas Ordinarias, junto a profesorado, junto a familias, junto a personas con las que realizamos talleres, junto a entidades culturales, educativas, sociales, tod@s en unión, en cooperación, en sinergia en una Comunidad Educativa que construye y está aportando a una sociedad en la que no debiera haber barreras, ni límites, una sociedad en la que la diversidad sea la base de la Igualdad y la Inclusión. Espero que miréis, veáis, escuchéis, sintáis y que disfrutéis tanto como yo lo hago con el Día a Día en un Colegio, con unos/as Niñ@s, alumn@s tan maravill@s e Increíbles que Aprenden para Emprender, que Emprenden para Aprender, para crear, sentir y ser sentid@s. Un Fuerte saludo y espero que este pequeño cordón umbilical nos alimente, nos enriquezca a todos y a todas.

En esta ventana podreís ver los talleres que estructuran la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje, metodología e intervención del Aula, así como información, retos...todo ello con el fin de informar, sensibilizar dar visibilidad a la Capacidad, la Igualdad, la Diversidad, el Emprendimiento de Niñ@s a través de una dinámica favorecedora de aprendizajes de manera activa, creativa, lúdica, funcional, constructiva, emocional, generalizadora y emprendedora.

Este blog en estos días aún de pandemia es una metáfora para poder seguir compartiendo en unión, en Igualdad, en Diversidad para que no se Olvide que cuando Sembramos en Inclusión, Igualdad, Diversidad siempre Florecerá la Paz.


domingo, 26 de enero de 2014

30 de Enero celebramos en el cole "Día de la Paz" ¿Qué sabemos de este día?

El 30 de enero se celebra este día. El mensaje básico es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra". 
El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de .paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.


Gandhi, el "alma grande"


Mohandas Karamchand Gandhi nació en la India en 1869 y está considerado el máximo representante del pacifismo mundial. Un pacifismo comprometido con la lucha por los derechos de las personas
y los pueblos, pero que llevaba a cabo esa lucha por medio de acciones no-violentas.


Nacido en la India, estudió derecho en Inglaterra y se trasladó a ejercer su profesión de abogado en Sudáfrica, donde se encontró con el apartheid que sufrían en ese país, tanto los negros, como la numerosa colonia de indios que allí vivía. En este país comenzó sus primeras actividades de protesta pacífica contra el sistema, basada en la resistencia pasiva y la no-cooperación con las autoridades. Tras 20 años de lucha, y habiendo conseguido importantes mejoras, al menos para la comunidad india en Sudáfrica, se trasladó a la India para luchar por la independencia de su país, entonces colonia de Gran Bretaña.
Su experiencia africana de lucha no-violenta fue seguida en la India por millones de personas que se oponían, mediante boicots y manifestaciones pacíficas, a la dominación británica. Gandhi fue detenido en numerosas ocasiones, pero solía ser puesto en libertad debido a la enorme presión del pueblo indio que, debido también a su forma de vida sencilla y espiritual, le consideraba un santo (Mahatma quiere decir 'alma grande' en sánscrito).
Tras muchos años de lucha del pueblo indio, liderado por Gandhi, Gran Bretaña concedió la independencia a la India en 1947. Gandhi murió asesinado en 1948 cuando se dirigía a rezar, víctima del enfrentamiento entre hindúes y musulmanes en su propio país que él siempre intentó evitar. La muerte de Gandhi fue considerada una catástrofe internacional, incluso
las Naciones Unidas decretaron un periodo de luto. Sin embargo, su figura como defensor de la lucha pacífica contra las injusticias ha seguido creciendo hasta convertirse en el símbolo del pacifismo mundial.

Frases Importantes de personas Importantes, que lucharon por la Paz



 

¿Qué canción vamos a analizar, comprender y cantar para este día?

Pelis y Cortos que nos traen un mensaje de Paz
"Un chocolate muy especial" de Eva Mª Riber
"Bajo una Seta": Nos muestra que es la solidaridad

"La Paloma Mari Paz"
"El puente": Cuento para la Paz

"Historia de un abrazo"


"Amor"

"El poder de un abrazo"





Algunas Personas Importantes que lucharon por la Paz

"Nelson Mandela"


"Vicente Ferrer"


Historia de "Wangari Maathai" 

"Rigoberta Menchu"









¿Qué hicimos para vivenciar la Navidad? Recordar, Comprender, Expresar, Crear, Salir, Entrar...Relacionar que lo que aprendemos y conocemos dentro de la clase nos hace conocer más y disfrutar nuestro entorno social

Sentir que lo que sabemos, conocemos, creamos...comunicamos, nos hace crecer, ser felices y madurar ... es el mejor regalo que nos da nuestro aprendizaje













domingo, 12 de enero de 2014

"La Constitución: ¡Que viva la Igualdad!"

¿Cómo trabajamos la Constitución
¿Qué Cantamos, dramatizamos leímos,
escuchamos...comprendimos?
¿Qué creaciones hicimos?
¿Con quienes jugamos?
¿Donde fuimos y a quién conocimos?

Desde pequeñit@s debemos aprender
Que tod@s iguales somos ante la Ley
Culturas, ideologías y formas de ser distintas han de convivir
Con respeto y nunca para agredir.
Gitan@s y Pay@s iguales somos por “sentir”.








viernes, 10 de enero de 2014

"El Otoño se marcho, pero su huella nos dejó"


Trabajamos el otoño... recordando sus colores, olores.. 
recordando que la cantidad en la vida la debemos utilizar y no nos debemos callar...hay que cantar, recitar, adivinar... 
siempre debemos comunicar y los abrazos de los demás bien recibidos siempre serán
Todos nuestros conocimientos juntitos para aplicar en nuestra realidad
han hecho que este Otoño,
entre hoja y hoja
seta tras seta 
y frutita tras frutita...nos haya dejado su huellita. 






Cada quince días al Zoo vamos a "Asinoterapia" nos encanta dar cariño a unos burritos y a nuestros amigos,  Ana, José...y otros chic@s que nos ayudan a crecer y a tener nuevas experiencias... muchas gracias al "Refugio del Burrito" por estos momentitos.
Con nuestros compis de 1º fuimos a la Biblioteca Central  ¡que Aventura nos iba a esperar!. 
Gracias por dar vuestras sonrisas y  miradas con alegría