Un blog para visibilizar el esfuerzo, la capacidad, la Inclusión, la Igualdad a través de la inferencia bidireccional de las emociones en Cooperación y Unión...Cada entrada de este blog, es acto de Inclusión, que quiere mostrar a Nñ@s Increíbles que se esfuerzan en el desarrollo de sus capacidades, en todas sus dimensiones
Una Clase muy Especial en un Cole muy Especial, brillando la Inclusión y la Igualdad.
“Hola compañeros/as, mamás, papás, niños/as y en general a todas y a todos los que deseéis compartir un ratito conociendo Una Clase muy Especial, soy Mª Carmen Palacios Chups, una maestra, sin más, tutora del Aula Específica del CEIP. Hernán Ruiz y tutora durante 21 cursos escolares del Aula Específica para alumnos/as con TEA del C.E.I.P. Eduardo Lucena.
y os quiero dar siempre la bienvenida a mi blog, el cual está creado desde el corazón para visibilizar, mostrar, la dinámica, la intervención, un enfoque metodológico constructivista, desde tres dimensiones, personal, productiva y social, todo ello en un Aula Específica con alumnado, con niños y niñas con Diversidad Funcional. Pero lo más importante desde este blog quiero dar visibilidad a las capacidades, los saberes, destrezas, actitudes, valores, el esfuerzo, el empeño, el aprendizaje, las emociones de Niños y Niñas muy Especiales, niños y niñas Increíbles, que gracias a la magia de la inclusión, la igualdad pueden mostrar, intervenir, generalizar, crear, disfrutar, ser sentido@s en su entorno escolar, en su entorno social junto a Niños y Niñas de Aulas Ordinarias, junto a profesorado, junto a familias, junto a personas con las que realizamos talleres, junto a entidades culturales, educativas, sociales, tod@s en unión, en cooperación, en sinergia en una Comunidad Educativa que construye y está aportando a una sociedad en la que no debiera haber barreras, ni límites, una sociedad en la que la diversidad sea la base de la Igualdad y la Inclusión. Espero que miréis, veáis, escuchéis, sintáis y que disfrutéis tanto como yo lo hago con el Día a Díaen un Colegio, con unos/as Niñ@s, alumn@s tan maravill@s e Increíbles que Aprenden para Emprender, que Emprenden para Aprender, para crear, sentir y ser sentid@s. Un Fuerte saludo y espero que este pequeño cordón umbilical nos alimente, nos enriquezca a todos y a todas.
En esta ventana podreís ver los talleres que estructuran la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje, metodología e intervención del Aula, así como información, retos...todo ello con el fin de informar, sensibilizar dar visibilidad a la Capacidad, la Igualdad, la Diversidad, el Emprendimiento de Niñ@s a través de una dinámica favorecedora de aprendizajes de manera activa, creativa, lúdica, funcional, constructiva, emocional, generalizadora y emprendedora.
Este blog en estos días aún de pandemia es una metáfora para poder seguir compartiendo en unión, en Igualdad, en Diversidad para que no se Olvide que cuando Sembramos en Inclusión, Igualdad, Diversidad siempre Florecerá la Paz.
viernes, 27 de enero de 2017
Pintamos y creamos por la Paz. 30 Enero día de la Paz
El 30 de enero se celebra este día. El mensaje básico es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo,la No-violenciaes mejor que la violencia yla Pazes mejor que la guerra".
El Día Escolar dela No-violenciayla Paz(DENIP) fue declarado por primera vez
en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y
voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç
Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la
concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este
día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de .paz y entendimiento
entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder
nacional y espiritual dela India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.
Gandhi, el "alma grande"
Nacido enla India, estudió derecho en Inglaterra y se trasladó a ejercer su profesión de abogado en Sudáfrica, donde se encontró con el apartheid que sufrían en ese país, tanto los negros, como la numerosa colonia de indios que allí vivía. En este país comenzó sus primeras actividades de protesta pacífica contra el sistema, basada en la resistencia pasiva y la no-cooperación con las autoridades. Tras 20 años de lucha, y habiendo conseguido importantes mejoras, al menos para la comunidad india en Sudáfrica, se trasladó ala Indiapara luchar por la independencia de su país, entonces colonia de Gran Bretaña.
Su experiencia africana de lucha no-violenta fue seguida enla Indiapor millones de personas que se oponían, mediante boicots y manifestaciones pacíficas, a la dominación británica. Gandhi fue detenido en numerosas ocasiones, pero solía ser puesto en libertad debido a la enorme presión del pueblo indio que, debido también a su forma de vida sencilla y espiritual, le consideraba un santo (Mahatma quiere decir 'alma grande' en sánscrito). Tras muchos años de lucha del pueblo indio, liderado por Gandhi, Gran Bretaña concedió la independencia ala Indiaen 1947. Gandhi murió asesinado en 1948 cuando se dirigía a rezar, víctima del enfrentamiento entre hindúes y musulmanes en su propio país que él siempre intentó evitar. La muerte de Gandhi fue considerada una catástrofe internacional, inclusolas Naciones Unidas decretaron un periodo de luto. Sin embargo, su figura como defensor de la lucha pacífica contra las injusticias ha seguido creciendo hasta convertirse en el símbolo del pacifismo mundial.
¿Qué vamos a trabajar en el Aula Específica?
Nuestro objetivo es vivenciar la cooperación, la amistad,
solidaridad, igualdad, empatía, ayuda, felicidad…sentir el
conjunto de valores que conforman una sociedad empática en Inclusión, Igualdad.
Nos centraremos como propone la Coordinación en en las Pinturas de Picasso y como nexo de unión trabajaremos el Albún Ilustrado "Un libro" de Herveté Tullet, jugando con las formas circulares, colores y con la inspiración de Picasso, Madre Teresa de Calcuta, Rafael Albertí y Gloria fuertes daremos forma a nuestros aprendizajes en la UDI sentimos la Paz.
Trabajaremos de manera interdisciplinar, globalizada, creativa,
constructiva, cognitiva, comunicativa y significativa en cada
uno de los talleres y ámbitos del desarrollo las competencias,
siempre favoreciendo la vivenciación, la asimilación, interiorización, generalización y funcionalidad de los contenidos.
¿Cuándo nació la paloma como
símbolo de la paz?
En la antigua Grecia,
Afrodita, la diosa del amor, tenía una paloma como mascota. Pero la paloma con
una rama de olivo en el pico es un símbolo tiene su origen en el relato bíblico
del Diluvio Universal, relatado en el Génesis.
La historia de la Paloma de
la Paz de Pablo Picasso
El año 1945 cuando concluyó
la Segunda Guerra Mundial, dejando como saldo: 54 millones de muertos, 90
millones de heridos, 28 millones de inválidos y 4000 millones de dólares en
valores destruidos. Terminada la guerra se efectuó en la ciudad polaca de
Wroclaw en el año 1948, una reunión de los intelectuales del mundo quienes
realizaron un llamado exhortando a impedir que hechos como los que provocaron
la guerra no se repitieran nuevamente. Como iniciativa de esta reunión se
convocó el "Primer Congreso Mundial de Partidarios de la Paz" en
abril de 1949 en París. Al Congreso participaron más de 2000 delegados de 72
países, entre las grandes personalidades que asistieron se encontraban: el
eminente científico francés Frederic Joliot Curie, Premio Nobel de Química,
quien presidió el Congreso, el pintor español Pablo Picasso, el cantante
norteamericano Paul Robeson y el poeta chileno Pablo Neruda, entre otros.
Es cuándo Pablo Picasso
comienza a realizar una serie de dibujos de palomas de las cuáles una de ellas
sirvió para el cartel de dicho Congreso Mundial por la Paz de 1949. El uso de
este símbolo de paz se intensificó sobre todo en el siglo XX.
En 1949 concibió para el Congreso
de Sheffield (Inglaterra),"Paloma en vuelo" que pasó a
ser una signo convencional de las ideas pacifistas a nivel mundial. Pablo
Picasso, influido por la guerra civil española realizó una serie de grabados en
donde los horrores de destrucción de la guerra se ven iluminados por una luz
superior de paz y esperanza..
En la primavera del año 1949
Picasso tuvo una hija con Françoise Gilot a la que decidió llamar Paloma en
honor a este símbolo y a su vez su hija Paloma llamó a su hija Paz.
Los diversos dibujos que
realizó Picasso sobre la Paloma de la Paz se encuentran hoy en el Museo Picasso
de Buitrago Madrid- España.
Rafael Alberti
Poeta Gaditano del Puerto
Santa María, Rafael Alberti es uno de
los poetas con mejor acogida entre los pequeños lectores. Sus juegos de
palabras, el uso de la ironía y el sentido del humor en muchos de sus poemas
permiten a niños y niñas acercarse a su obra sin encontrar barreras.
Su poema fue el mensaje de Juan Panadero
al Congreso Mundial por la Paz
"Aquí estoy. Aquí ya estamos.
No tenemos cara. Somos
el planeta que habitamos.
Venid. No tenemos nombre.
Aunque todos respondamos
a una misma luz: el hombre.
(...)
Matadnos. Nos mataréis.
Pero es más fuerte la vida
que la muerte que ofrecéis.
Y al fin correréis la suerte
de los que matando llegan
a darle a su vida muerte.
(...)
¿Queréis la guerra? No
iremos.
Con la paz entre las manos
por arma, os enterraremos
¡Paz al mundo! Corazones
arrebatados y unidos
de millones y millones.
Paz para toda la gente.
Se abran y cierren los ojos
del día tranquilamente.
Paz en todos los hogares.
Paz en la tierra, en los
cielos,
bajo el mar, sobre los
mares.
Paz en la albura extendida
del mantel, paz en la mesa
sin ceño de la comida.
En las aves, en las flores,
en los peces, en los surcos
abiertos de las labores.
Paz en la aurora, en el
sueño.
Paz en la pasión del grande
y en la ilusión del pequeño.
Paz sin fin, paz verdadera.
Paz que al alba se levante
y a la noche no se muera.
¡Paz, paz, paz! Paz
luminosa.
Una vida de armonía
sobre una tierra dichosa.
Lo grita Juan Panadero.
Juan en paz, un Juan sin
guerra,
un hombre del mundo entero".
Rafael Alberti
Gloria Fuertes.
Gloria Fuertes nació
el 28 de julio de 1917, Gloria Fuertes es imparable: lecturas,
recitales, homenajes... siempre cerca de los niñ@s; publicando continuamente,
tanto poesía infantil como de adultos.
Basta con una mano para
matar.
Necesitamos dos para
acariciar,
dos para aplaudir,
todas las manos del mundo
para la paz.
Gloria Fuertes.
Que no vuelva a haber otra
guerra,
pero si la hubiera,
¡QUE TODOS LOS SOLDADOS
SE DECLAREN EN HUELGA!
Gloria Fuertes.
Trabajaremos a partir de frases Importantes, de personas Importantes, que lucharon porla Paz con fotos, imágenes, lectura, dramatizaciones, juegos, visualizaciones, canciones...planificadas y organizadas en la programación de aula en los distintos talleres y para los distintos niveles.
Símbolos de la Paz:
Entre lossímbolos de la pazenla Tierrase encuentran dos gráficos.
·Unapaloma blanca, con una rama de olivo en el pico. Reconocida universalmente como símbolo de paz tras las guerras sufridas a lo largo delsiglo XX, esta paloma es de origenbíblico. Aparece por primera vez en el relato delArca de Noé, siendo la encargada de ver cuál era el estado del mundo tras eldiluvio universal.
·Uncírculocon tres líneas en su interior), una en la parte superior y dos en la inferior en forma de huella de ave, que tuvo su etapa más representativa en la década de los 60 con la cultura y movimientohippie. Fue creado en 1958 por el diseñador británicoGerald Holtompara la campaña de desarme "British Campaign for Nuclear Disarmament", aunque después su significado se extendería al sentido más general de "paz" con el que se interpreta hoy en día. Holtom se basó en las letras (Nuclear Disarmament) según elabecedario semáforoen donde N se representaría con ambos brazos hacia abajo (uno a un lado y otro al otro) y la De con un brazo vertical hacia arriba y otro vertical hacia abajo.
¿Qué canción vamos a analizar, comprender y cantar para este día?
Himno de la Alegría
Pelis y Cortos que nos traen un mensaje de Paz
"Un chocolate muy especial" de Eva Mª Riber
"Bajo una Seta": Nos muestra que es la solidaridad
"La Paloma Mari Paz"
"El puente": Cuento para la Paz
"Historia de un abrazo"
"Amor"
"Si Yo, Tú...Si Tú Yo"
"El poder de un abrazo"
Historias de algunas Personas Importantes que han luchado luchan y lucharán porla Paz.
"Malala Yousafzai"
"Vicente Ferrer"
"Madre Teresa de Calcuta"
"Nelson Mandela"
Historia de "Wangari Maathai" conocida como la mujer árbol
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