En un Aula muy Especial Inniciando , Evaluando con el árbol de mí Cole.

 

Soy Carmen la Seño de un Aula Increíble y Especial, entre muchas Aulas Increíbles y Especiales, en un cole llamado CEIP. Hernán Ruiz. Os quiero dar siempre la bienvenida a mi blog, el cual está creado desde el corazón como un diario para visibilizar, mostrar, la dinámica, la intervención, un enfoque metodológico constructivista, desde tres dimensiones, personal, productiva y social, todo ello desde un Aula Específica con alumnado, con Niños y Niñas con Diversidad Funcional. Pero lo más importante desde este blog quiere dar visibilidad a las capacidades, los saberes, destrezas, actitudes, valores, el esfuerzo, el empeño, el aprendizaje, las emociones de Niños y Niñas muy Especiales, niños y niñas Increíbles, que gracias a la magia de la inclusión, la igualdad, la diversidad pueden mostrar, intervenir, generalizar, crear, disfrutar, ser sentido@s en su entorno escolar, en su entorno social junto a Niños y Niñas de Aulas Ordinarias, junto al profesorado, junto a las familias, junto a diversas personas con las que realizamos, realizaremos talleres, junto a entidades culturales, educativas, sociales, tod@s en unión, en cooperación, en sinergia en una Comunidad Educativa, en una Sociedad cuyo fin debe ser construir, aportar a una sociedad en la que no debiera haber barreras, ni límites, una sociedad en la que la diversidad sea la base de la Igualdad, Diversidad y la Inclusión. Espero que miréis, veáis, escuchéis, sintáis y que disfrutéis tanto como yo lo hago con el Día a Día en un Colegio, con unos/as Niñ@s, alumn@s tan maravill@s e Increíbles que Aprenden para Emprender, que Emprenden para Aprender, para crear, sentir y ser sentid@s. Un Fuerte saludo y espero que este pequeño cordón umbilical nos alimente, nos enriquezca a todos y a todas.

En esta ventana podréis ver los talleres que estructuran la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje, metodología e intervención del Aula, así como el desarrollo de proyectos como el de Igualda, Innicia "Cultura Emprendedora, así como la información, retos que van a constituir dichos proyectos...todo ello con el fin de informar, sensibilizar dar visibilidad a la Capacidad, la Igualdad, la Diversidad, el Emprendimiento de Niñ@s a través de una dinámica favorecedora de aprendizajes de manera activa, creativa, lúdica, funcional, constructiva, emocional, generalizadora y emprendedora...Todo ello con Fines Sociales.

Cada Aula Específica, modalidad C, son una tutoría más como cualquier Aula de Infantil y Primaria en cualquier centro escolar, y son Especiales gracias a sus Niños y Niñas, los cuales tienen la Increíble Capacidad de estar superándose día a día mientras aprenden, expresan, comprenden, crean, intervienen...y sienten.

A través de este blog se va a seguir manteniendo abierta las ventanas y puertas, pues este Aula Especial es un Aula Abierta, sin cerrojos, para mostrar a partir de este curso escolar a Nuevos Niños y Niñas Increíbles, sin olvidar a mis Niños y Niñas Increíbles que durante 21 años han enriquecido mi vida y que siempre siempre van a estar en mi corazón formando parte de mi.

Este blog, va a intentar mostrar que Maravillosos poderes tienen Abigai, Nathanael, Jesús, Douae, Juan en su día a día escolar, para aprender vivenciando, interiorizando, generalizando para expresar, crear, sentir, enseñar, mostrando sus Capacidades las cuales van a llenar de color y vida el Aula y su Entorno y van a sumar junto a la de compañeros y compañeras de su cole que también son Increíbles y a los que estamos deseando conocer juntos a sus Maestras, Maestros y Familias.

Empezamos una Unidad en la que toca evaluar, una evaluación inicial centrada en todos los ámbitos de desarrollo que abarca la Formación Básica Oblicatoria, que es una modalidad C, Aula Específica, una Evaluación inicial en la que se van a valorar las inferencias emocionales,  sintiendo ¿Quiénes somos?, ¿Quién soy Yo?, ¿Quiénes estamos en el Aula?, ¿Cuáles son mis aprendizajes, habilidades, destrezas, actitudes, a nivel lógico-matemático, comunicación y lenguaje, psicomotor, temporal, conocimiento de sí mismo, conocimiento del entornos... todo ello globalizando, vivenciando, creando con "El árbol de la Escuela" propuesto por la Coordinación de Bibliotecas...en esta Unidad mostraré un breve recorrido por los talleres que componen un Aula muy Especial que van a seguir inmersos en el Proyecto Innicia, generando con su dinámica Aprendizajes,  habilidades, destrezas, actitudes, Producciones Visuales, Creaciones, Emociones generando Inclusión gracias a la participación y apoyo de las tutorías Centro.

Es un proyecto por y para la Inclusión y la Igualdad, para conocer la esencia del proyecto se puede pinchar en este enlace.

Los/as Increíbles 1 Siempre “Aprendiendo para Emprender” Siempre "Emprendiendo para Aprender" Siempre Aprendiendo, Emprendiendo para Sentir, ser Sentidos y Sentidas. 

¿Cómo se ha desarrollados estas primeras semanas de evaluación inicial con ..."El Árbol de la Escuela" ?

Cada mañana cada jornada escolar está organizada en una serie de talleres constituidos por un conjunto de actividades que globalizan hábitos, autonomía, contenidos, destrezas, valores, emociones... que van a conformar las tareas que constituyen la Unidad que se está desarrollando el Aula, el primer taller es el saber que en el Aula estamos nosotros y organizar nuestro horario, para anticipar, comunicar, saber que voy hacer, que haré...cuando y en que espacio... Iniciamos con nuestro horario, el cual hemos creado durante estas semanas teniendo en cuenta los contenidos de esta unidad inicial, Yo y el árbol del Cole.

Generando así los primeros productos del Proyecto Innicia a nivel de Aula en las dimensiones personal y productiva. 

 Nuestro segundo Taller, es el Taller del Tiempo en el que vamos a ir poco a poco y también de manera globalizada en las próximas unidades se irán construyendo, creando materiales  nuestros Niños y Niñas...por lo que también emprendemos e Iniciamos con el Taller del Tiempo, en el cual deben conocer en que día de la semana nos encontramos

, que tiempo hace, que mes, que estación enriqueciéndose poco a poco a medida que va pasando el curso...y sin dejar las emociones que genera saber en que momento vivimos.

 Tercer taller y muy importante el Taller de Comunicación y Vivenciación donde Iniciamos los contenidos de manera vivencial, a través de marionetas con emociones, canciones que se han de dramatizar, expresar, comprender abordando de manera vivencial, lúdica, emocional los contenidos de los ámbitos del desarrollo a nivel lógico-matemático, comunicación-lenguaje, psicomotor, conocimiento de sí mismo y el entorno, con un enfoque constructivista, global...en estas semanas Nuestros Niños y Niñas han conocido su mascota Increíble que van a rediseñar, su canción,    cantando con Increíble 1, 2, 3 soy Increíble, pues están descubriendo sus capacidades sus poderes...todo ello sintiendo el corazón que ha empezado a latir del  Árbol de mí Cole el cual ha mostrado sus hojas y su corazón, que cada Niño y Niña a imaginado y creado tras vivenciar., creando con Innicia para Aprender, Emprender y Sentir.

 Seguimos con mas talleres, en cuarto lugar seguimos Iniciamos con el Taller de lectura, comprensión representación, manipulación, en mesa, ahora evaluando que adquisiciones presentan a nivel de prelectura, lectura comprensiva, interiorización, representación y que grado de funcionalidad de contenidos lógicos, razonamiento, conocimiento del entorno, espacio-temporal teniendo  presente el Árbol de mí Cole, sintiendo para poder  comprender. 

El Quinto Taller y muy importante es el de  alimentación  donde hay que poner la mesa, comer sentaditos, sentaditas, recoger, limpiar...donde en la próxima unidad se crearán sus manteles individual llenos de color, creación llena de aprendizajes que sumará a la dimensión productiva, personal y social del Proyecto Innicia a nivel de Aula.

 y como quinto Taller el  juego en el recreo teniendo a la vista los Árboles de mí Cole

 

Seguimos Iniciamos con el sexto Taller de creación de Increíbles, el taller de la Miniempresa, en el cual con los conocimientos que se van a ir interiorizando, destrezas manipulativas, creativas, técnicas, expresión de emociones...valores, respetos, cooperación se va a ir dando funcionalidad a un Aprendizaje con vida, significativo, iniciado en esta unidad de evaluación con la  creación de las  baritas mágicas con el corazón del árbol que cada uno y una a sentido, expresando con sus colores, vairtas que simbolizan sus Capacidades que laten cada día para superarse en esta Sociedad  y ser Visibles. Han creado sus horarios a modo de libros y cuyas portadas muestra su comprensión, su sentir sobre sí mismos/as y como han sentido el árbol de su Cole, abrazándolo, mientras latían con emoción sus corazones. También han creado el primer  panel donde durante el curso se expondrán sus creaciones, fotografías...y demás composiciones con mensajes "Metáforas visuales" para expresar, comunicar...y que sea visible la Capacidad, creaciones que también llevarán a realizar retos para la Comunidad Educativa para generar productos con Fin Social.

Septimo Taller, muy importante también, Iniciamos en estas semanas el taller de relajación con técnicas como el mindfulness, que están desarrollando de manera Increíble, masajes, cromoterápia globalizando siempre con  Árbol de mí Cole...sintiendo el corazón.

Un taller para la toma de conciencia del Yo, en tranquilidad, sin movimiento, tranquilidad muy necesaria para la interiorización, anclaje de conocimientos, reflexión...Sensaciones de Paz.

Uno de los últimos talleres de la mañana. el séptimo y también muy importante ...Iniciamos con el Taller juego, el juego implica simbolización, asimilación de la realidad, de normas, compañerismo, elaboración de conflictos, expresión...el juego es muy importante para el día a día de cualquier niño y niña con o sin necesidades educativas especiales, un juego que favorezca herramientas de respeto, organización, construcción siendo uno de los talleres que tienen también mucha importancia en un Proyecto de Aprendizaje, emprendedor para Sentir y que nos Sientan.

Octavo Taller de la Jornada Escolar y que tiene más Incidencia los Viernes es el  el Taller TIC/TAC, con el cual reforzar todos los aprendizajes e iniciar destrezas digitales, respetando que cada día de la semana le toca a un compañero/a, siempre en relación con la Unidad que se está desarrollando y sin olvidar...del Árbol de mí Cole

Más talleres muy  Importantes del Aula con los cuales  Generalizar Aprendizajes que contribuirían a las tres Dimensiones del Proyecto Innicia: Dimensión personal, productiva y social... 

Iniciamos con el Taller recetas con recetas sencillas que se pueden realizar en su entorno familiar, con las cuales poner sabor al aprendizajes, hábitos de higiene, limpieza, vestido, siempre relacionadas con la Unidad...y el Árbol de mí Cole para aprender, comprender, expresar creando y saboreando, en esta ocasión elaborando recetas de bocadillos con corazón, con sus baritas mágicas y también decorando platos de árboles con corazón...para que el Desarrollo Competencial de cada Niño y Niña tenga su receta y sabor persona a través de una cocinera muy Especial Estrellita.

Otro de los Talleres que forma parte del Proyecto...Iniciamos con el Taller de Fotografía, Vídeo, Comunicación 

"Si me ves: ¡Sonríeme!" 

con el cual Nuestros Niños y Niñas Expresar, a través del Vídeo, de las fotografías cuales son sus Aprendizajes, sus gustos, disfrutando, sonriendo con magia, mostrando en una Exposición de Imágenes captadas en momentos especiales y haciendo sonreír a sus Seños y personas que les rodean...en esta ocasión vídeos y fotografías mara mostrar como han comprendido y han sentido el Árbol del Cole.

S

Y con gran alegría para Nuestros/as Niños, Niñas y Seños Iniciamos con Inclusión,  con la visita del Aula de Primero y la visita nuestra en las Aulas de Infantil vecinas, con la cual vivimos  momentos Increíble, mostrando, explicando, cantando la canción de Somos Increíbles alumnado y seños...Inclusión iniciada en primeras semanas  en el Aula y Fuera del Aula con el Árbol de mí Cole ...Iniciando la dimensión Social  sonrisas, aplausos, unión y Emoción, 

Pues cuando enseñamos, aprendemos en Inclusión, Igualdad, Diversidad siempre siempre construiremos, educaremos por y para el respeto, aceptación...y la Paz.

Y en nuestra próxima Unidad, veréis como gracias a los planes de Comunica y Creciendo en Salud vamos apoyar con el Proyecto Innicia en el Aula muy Especial,  junto a todo el Cole, como una tutoría más, a Los Niños y Las Niñas de la Palma, a sus Familias con un mensaje muy Especial  En un Aula muy Especial, Aprendiendo, Emprendiendo, para Sentir, ser Sentidos y Sentidas.

"Sembremos en los niños buenas ideas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón" -Maria Montessori.

Has dedicado un ratito a conocer a Niños Increíbles que aprenden, emprende...en un entorno, en un espacio, en una sociedad de Colores diferentes, diversos   pero Iguales con Capacidades Increíbles...y si eres capaz de Sentirl@s eso es Inclusión, Igualdad, Diversidad.

¿Cómo es el Proyecto de Los/as Increíbles 1? ¿Cuáles son sus dimensiones? Pinchar aquí si lo queréis conocer 

Los/as Increíbles 1 Siempre “Aprendiendo para Emprender” Siempre "Emprendiendo para Aprender" Siempre Aprendiendo, Emprendiendo para Sentir, ser Sentidos y Sentidas. 

M. Carmen Palacios Chups.

Agradeciendo siempre el Apoyo y colaboración.

“Hay que realizar lo posible para alcanzar lo imposible” Simone Weil. “Todo parece imposible hasta que se hace” Nelson Mandela. “A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota”. Madre Teresa de Calcuta.

"Cada uno de nosotr@s tiene el poder de cambiar el mundo". Yoko Ono.

Donde florecen las flores, hay esperanza.

(Lady Bird Johnson)

Somos Una Familia llena de Colores... El color no solo se mira y se ve...el color hay que respetarlo, valorarlo, apoyarlo...y  sentirlo

M. Carmen Palacios Chups."Una maestra que sigue ilusionada, deseando, creyendo en una sociedad donde la Capacidad supere a la necesidad y seguirá luchando aprendiendo, enseñando con Ilusión para que la Capacidad sea Sentida".