Una Clase muy Especial en un Cole muy Especial, brillando la Inclusión y la Igualdad.

“Hola compañeros/as, mamás, papás, niños/as y en general a todas y a todos los que deseéis compartir un ratito conociendo Una Clase muy Especial, soy Mª Carmen Palacios Chups, una maestra, sin más, tutora del Aula Específica del CEIP. Hernán Ruiz y tutora durante 21 cursos escolares del Aula Específica para alumnos/as con TEA del C.E.I.P. Eduardo Lucena. y os quiero dar siempre la bienvenida a mi blog, el cual está creado desde el corazón para visibilizar, mostrar, la dinámica, la intervención, un enfoque metodológico constructivista, desde tres dimensiones, personal, productiva y social, todo ello en un Aula Específica con alumnado, con niños y niñas con Diversidad Funcional. Pero lo más importante desde este blog quiero dar visibilidad a las capacidades, los saberes, destrezas, actitudes, valores, el esfuerzo, el empeño, el aprendizaje, las emociones de Niños y Niñas muy Especiales, niños y niñas Increíbles, que gracias a la magia de la inclusión, la igualdad pueden mostrar, intervenir, generalizar, crear, disfrutar, ser sentido@s en su entorno escolar, en su entorno social junto a Niños y Niñas de Aulas Ordinarias, junto a profesorado, junto a familias, junto a personas con las que realizamos talleres, junto a entidades culturales, educativas, sociales, tod@s en unión, en cooperación, en sinergia en una Comunidad Educativa que construye y está aportando a una sociedad en la que no debiera haber barreras, ni límites, una sociedad en la que la diversidad sea la base de la Igualdad y la Inclusión. Espero que miréis, veáis, escuchéis, sintáis y que disfrutéis tanto como yo lo hago con el Día a Día en un Colegio, con unos/as Niñ@s, alumn@s tan maravill@s e Increíbles que Aprenden para Emprender, que Emprenden para Aprender, para crear, sentir y ser sentid@s. Un Fuerte saludo y espero que este pequeño cordón umbilical nos alimente, nos enriquezca a todos y a todas.

En esta ventana podreís ver los talleres que estructuran la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje, metodología e intervención del Aula, así como información, retos...todo ello con el fin de informar, sensibilizar dar visibilidad a la Capacidad, la Igualdad, la Diversidad, el Emprendimiento de Niñ@s a través de una dinámica favorecedora de aprendizajes de manera activa, creativa, lúdica, funcional, constructiva, emocional, generalizadora y emprendedora.

Este blog en estos días aún de pandemia es una metáfora para poder seguir compartiendo en unión, en Igualdad, en Diversidad para que no se Olvide que cuando Sembramos en Inclusión, Igualdad, Diversidad siempre Florecerá la Paz.


martes, 22 de septiembre de 2015

Con el "Fin de Curso" de musical, entre medios de transporte, una "Estrellita" brillante a un precioso baile nos llevó, recetas, arte, convivencias y para finalizar con los compis de 6º bailamos para el cole con la magia del Corazón. Recordamos nuestros momentos de Inclusión en las aulas, en nuestras áreas favoritas: Plástica y Educación Física


Soy un barquito pequeñito que con cariño aprendí a navegar
largo o corto
siempre vivenciar para aprender, recordar y aplicar

 
Y en el taller de plástica nuestro barquito Feliz por navegar 
ojos, nariz y boca... vamos a colocar
¡Tampoco olvidaremos de leer con naturalidad!

Convivir con los compis del cole en el Teatro, con los compis de los coles Noreña, Al-Andaluz, García Lorca en los bomberos y en su cole.
¡Felices de ver disfrutar a nuestr@s niñ@s!
Felices de constatar que se aprende para aplicar en la realidad y además disfrutar.

Un Taller de recetas al que llegó Violeta, volvemos a juntarnos los coles y para terminar otro día hacemos dos brochetas ¡larga-corta! 
lo aprendido también se come.

Estrellita nos llevó a un baile de Ilusión. Estampamos nuestras camisetas brillantes con estrellas alucinantes. 
Con los compis de 6º bailamos para todo el cole con la magia del corazón.

 Recordamos nuestros momentos de Inclusión en las aulas en nuestras áreas favoritas: Plástica y Educación Física




Fin de curso 2014/2015

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