"Déjala que baile, Déjala que Baile, Déjala que dibuje un Mundo Nuevo, déjala que viva"...Sembrando besos Violetas para decir No es No a la Violencia

¿Qué es un Beso? 

Su Origen es un Acto de Amor que se remonta hasta la prehistoria cuando  mujeres y hombres alimentaban a sus crías masticando la comida hasta hacerla puré que luego pasaba de su boca a la de su pequeño o pequeña. Besar es considerado por muchas personas una muestra de afecto hacia algo o alguien. Pero en ocasiones ese acto no tiene connotaciones afectivas sino de imponer un dominio, un poder sobre la otra persona y es cuando pierde su valor afectivo. Por lo que este curso es el símbolo a través del cual transmitir cuando un beso se da y se recibe en una situación afectiva de respeto, aprecio, cariño, ayuda igual a igual y cuando ese beso es un intento de dominar, imponer por la fuerza, incluso agredir  a la otra persona, ante lo cual se debe saber decir que No es No, para reflexionar, hacer conscientes que un beso no puede ser obligado, ha de ser cultivado, generoso, debe ser una muestra de cariño sincera y que si no se quiere recibir no hay que forzar a nadie a recibirlo, ni tampoco a darlo.

Durante esta semana en el CEIP. Eduardo Lucena se ha llevado a cabo actos de Amor por el Alumnado, Profesorado y familias.

 El Plan de Igualdad a través del Taller de creación, aprendizaje, emprendimiento de la Miniempresa Los/as Increíbles 1, en coordinación con otros planes del Centro como el Plan de Bibliotecas y Comunica, a iniciado la creación de frases en besos Violetas manteniendo la dinámica Inclusiva y Coeducativa que le caracteriza de bajar al Aula Específica  alumnado de Primaria para su elaboración. Este curso dicha dinámica se ha enriquecido:

·        Se ha iniciado con el Taller de fotografía bidireccional de las Emociones, “Sí me ves: ¡Soríeme!” en el que el alumnado ha captado a través de fotografías, emociones no centrándose solo en la inferencia emocional del alumnado con Autismo.

·        Se ha continuado con el Taller de relajación para tomar conciencia del Yo vivenciado en unión con compañeros/as, el respeto, cooperación, cogidos todos y todas de las manos tanto alumnado de primaria como del aula específica.

·        Previo a la elaboración del beso con manifiesto en contra de la Violencia el alumnado del Aula Específica ha leído, expuesto el álbum Ilustrado “Siembra un beso” así como su beso y frase elaborado en día anteriores con el fin de mostrarlo como ejemplo a sus compañeros y compañeras.

·        Creación cooperativa, inclusiva, coeducativa de los besos con sus manifestaciones escritas en contra de la Violencia siempre con un enfoque positivo y que serán leídos el día del acto así como expuestos junto a los mensajes de las familias en la entrada, el corazón del centro.

·         Para finalizar el taller cada curso de Primaria y Educación Especial ha sembrado en el pequehuerto del Aula Específica besos Violetas que se cuidarán regando con el agua e iluminando con la luz de la Igualdad, la No Violencia y el Cariño de la Inclusión.

Infantil creó dichos besos, frases en sus Aulas las cuales una vez finalizadas expondrán y  también podrán participar en el sembrado de besos y el cuidado del pequehuerto.

Por  otro lado  los besos acto de amor de las familias con sus manifiestos, maravillosos mensajes que han llegado al centro creándose una dinámica de lecturas diálogo reflexión en el Aula Específica donde el alumnado ha manifestado su rechazo a cualquier tipo de Violencia y en especial a la Violencias Machista poniendo, dando voz a sus familias con

 actos de Amor por el futuro no solo de una sociedad por el futuro de nuestros/as niños y niñas, con

  lecturas  de la Igualdad e Inclusión que motiva  tanto el proceso lector como la concienciación de avanzar para que en esta sociedad no tenga cabida  ningún tipo de  Violencia. 

El Plan de Bibliotecas  ha empezado a invadir de besos ha iniciado su “Carrito lector”  todos los miércoles en horario de recreo, se sacarán carritos a ambos recreos con lecturas seleccionadas y que irán cambiando a lo largo del curso. Dicha actividad ha sido todo un éxito destinada al alumnado de Infantil, Primaria y Aula Específica, con el fin de fomentar hábitos lectores, motivación por la lectura,  lectura significativa, compartiendo el alumnado un bonito momento lector, coeducativo e inclusivo.

El alumnado del Aula Específica TEA recibió el primer premio por la modalidad de Educación Especial por su trabajo fotográfico, desarrollado con materiales elaborados por ellos y ella en el taller de fotografía,  este es XII concurso de literatura hiperbreve fotografiada contra la violencia de género convocado por el Centro de Profesores de la Consejería de Educación y en el cual  también ha participado sexto curso con trabajos maravillosos. 

Hermosos días para el alumnado del Aula Específica gracias al reconocimiento del Centro de Profesorado y Delegación de Educación por su trabajo fotográfico ilustrado contra la Violencia de Género por la modalidad de Educación Especial. El Jueves David uno de los alumn@s del Aula Específica en representación de sus compañer@s y del Colegio leyó en el pleno especial del Ayuntamiento contra la Violencia de Género el texto ganador 1,2,3,4 Yo siembra besos violetas con el Corazón y decimos No es No a la Violencia recibiendo una emocionante ovación de todo el pleno con la Alcaldesa, Concejales, los diferentes grupos,  la Delegada de Gobierno, Subdelegada de Gobierno y demás personalidades oficiales. El viernes con otro acto emotivo recogieron Iván, Adela, David y Mario su primer premio entregado por el Delegado de Educación en el centro de profesorado, acompañado de sus seños y la Dirección del centro.

Todos los trabajos serán expuestos en el centro en la Biblioteca para que puedan ser vistos, leídos, reflexionados, dialogados por sus compañeros y compañeras.

Hubo también otro bello acto de Amor iniciativa de nuestro Jefe de Estudios trayendo al centro un árbitro de fútbol de primera división José Luis Munuera Montero, con el apoyo de la Dirección del centro.  Un bello acto de Amor destinado a uno de nuestros alumnos Especiales, pero por su esfuerzo, su lucha, por sus capacidades, sus emociones, su ser, Daniel, conocido por todos los niños y niñas, por el profesorado como Dani, un alumno de 5º curso con Trastorno del Espectro Autista que cada recreo se convierte en árbitro de fútbol, su sueño, arbitrando grandes partidos, de primera, de Champión, entre los equipos formados por sus compañeros y compañeras, para los cuales es un, respetado, valorado y muy querido. Dani ha hecho realidad el sueño de conocer un árbitro de primera división, en un bello acto que compartió con sus compañeros, compañeras de quinto curso y en que también estuvieron el alumnado del Aula Específica, donde tanto niños y niñas le hicieron preguntas de gran interés,  incluso sobre el papel de la mujer en el fútbol, a las cuales respondió con gran afabilidad, mostrando una gran personalidad, profesional y humana. Para finalizar Juan Luis Munuera regaló a Daniel tarjetas oficiales de arbitraje, siendo un momento de gran emoción por la gran felicidad que manifestó Dani y la cual llegó a todos los corazones del profesorado, alumnado que compartimos este momento,  pues si algo caracteriza al alumnado, profesorado y Comunidad Educativa  del CEIP. Eduardo Lucena es su sensibilidad, su aceptación, su cariño, cooperación, esfuerzo por hacer posible que el alumnado con necesidades educativas especiales con síndrome Down, con dificultades sensoriales, motoras,  cognitivas, comunicativas, con Trastorno del Espectro Autista se sienta valorado, querido, respetado, se sienta que forma parte de una Comunidad de Aprendizajes, Valores , Actitudes y Emociones. Un acto de Amor que no tiene precio y no tiene fin. 

Y para poner el punto y seguido el en el Cole se ha sembrado bailado entre besos Violetas besos del respeto, de la valoración de la Igualdad con su acto manifiesto con el que se ha  transmitido: 

"Déjala que Baile, Déjala que dibuje un Mundo Nuevo, déjala que viva"

Déjala que Baile, Déjala que dibuje un mundo Nuevo…entre besos de colores entre besos Violetas que siembren la Igualdad.

La Unión, la Igualdad, la Inclusión, el respeto se ha vuelto alzar en nuestro CEIP. Eduardo Lucena, su Comunidad Educativa alumnado, familias, profesorado,  ha vuelto a manifestar  en un emotivo acto que sigue siendo el punto y seguido a la negación constante que ha de impregnar la Educación de nuestros/as niños niñas hacia el rechazo de cualquier tipo de violencia y en especial por las fechas a la Violencia de Género, su rechazo su No es No! Tras varias  semanas de actividades en las que se han involucrado activamente con gran respeto, sensibilidad, visibilidad las familias  junto al profesorado trabajando valores, actitudes, aprendizajes para desarrollar de manera progresiva una concienciación,  identificación, rechazo de una realidad social muy dura, la Violencia de Género,  actividades que han adaptado cada curso a su alumnado tanto de Infantil, Primaria y Educación Especial, creando manifestaciones de dichos aprendizajes, valores, concienciación  en contra de la Violencia que se sigue sufriendo por muchas mujeres, con ¿De qué color es un beso? en Primaria, Educación Especial y Segundo ciclo, “Ningún besito a la fuerza” en Infantil  y también sembrando besos como en Educación Especial donde en sus talleres se ha elaborado, los besos, mensajes, lazo en su taller de la Miniempresa, receta del beso, sembrado que gracias a los besos Violetas de todos/as  los niños y las niñas, de primaria y del Aula Específica han sembrado, han podido recolectar en el pequehuerto el propio  día del acto unas hermosas setas, sembradas con el corazón además de  desarrollar su taller de fotografía ¡Si me ves: ¡Sonríeme! Tercer ciclo sus actividades han partido de una carta/mensaje violeta emergente, cargada de valor, fuerza,    emoción,  de una mujer valiente, libre, una Princesa Azul la cual ha transmitido su lucha han contado su realidad la realidad que ha vivido, que ha sufrido y como ha luchado por poder bailar con unos zapatos que no le aprieten a dar sus pasos, para conseguir dibujar un mundo nuevo. Y entre mensajes en besos Violetas y alzando la voz a la sociedad para que se pueda bailar en libertad, para que todos y todas podamos dibujar un mundo nuevo en Igualdad se ha desarrollado un acto que reivindica la libertad, la Igualdad, la Inclusión, el Respeto, la Cooperación a través del poema leído por sexto, “Mujer Maltratada de Elia Arjona”, los mensajes leídos por infantil, educación especial, primaria lanzados a nuestra sociedad para que dejen huellas Violetas por y para el respeto a la Vida, la Libertad, la Igualdad que recoge nuestra Constitución como derechos en sus artículos 14, 15, 17, 

mensajes que vuelen lleguen lo más lejos posible con los  globos alzados al cielo y para finalizar “Déjala que baile” que no se olvide y no se olvidará por la maravillosa coreografía de la profesora de baile Ángela y sus alumnas de “Decorzumba” del Colegío Séneca que una vez más cooperan con nuestro colegio,  a través de expresión Corporal fusionando danza y flamenco con gran sensibilidad, arte,  para expresar con su Baile, la libertad, el derecho a tener una vida sin maltrato, sin restricciones, sin humillaciones, que todo ser humano debe de tener,  “Déjala que baile”.

Si sembramos, bailamos con Besos, de colores, con besos Violetas, verdaderos actos de Amor, habrá besos, para compartir, habrá Besos  para que nadie nunca te prohíba sonreír, habrá Besos Violetas para que nunca nadie te haga llorar, habrá besos Violetas, para seguir construyendo un camino de Igualdad

Bailemos  y no dejemos de bailar en Igualdad en una marea de besos y digamos: ¡No a la Violencia!” hoy y siempre.

Vídeo Resumen

"1,2,3,4 Yo siembro besos Violetas con el Corazón...y digo ¡No a la Violencia! ¡No es No!" 

Desde la Coordinación agradecer de todo corazón el gran apoyo, esfuerzo y gran sensibilización y apostar por una Educación de aprendizajes  valores actitudes y emociones

“…Ya es hora de que dejes de llorar

Y que tu vida empiece a cambiar,

¡Lucha mujer por tu libertad!

Y que la violencia no sea más”

Delia Arjorna. “Mujer maltratada”