Este año las tareas, actividades en torno al Día de la Mujer han girado entorna a la temática "Las mujeres también escriben la Historia" intentando visibilizar a un grupo de Mujeres decisivas en la Historia de nuestro País "Las Sinsombrero" simbolizando a través de sombreros que debemos recordarlas, que debemos recordar para avanzar y no Olvidar". Este año se ha querido hacer un Homenaje como siempre a todas las Mujeres y en especial a “Las Sinsombrero”.
Como cada año el Plan pretende abarcar desde la mujer más cercana, la mujer contemporánea y la mujer de la
Historia con lo que el alumnado del centro a lo largo del periodo de Escolarización conocerá mujeres cercanas, contemporaneidades y de la historia.
Infantil, Educación Especial
TEA, Primer Ciclo: se desarrolla en torno a la mujer cercana que está
escribiendo la Historia del día a día, desarrollándose un Taller de Juego
Inclusivo con Gey Lagar por lo que será una de las mujeres, mamas que se trabajaron, abuelas a dar una charlas las primera s mujeres policías de Córdoba,
Segundo Ciclo: se centró en mujeres contemporáneas que
están haciendo Historia como Lourdes Mohedano, Rosa de Gabriel creadora del Proyecto
“Tumediacara” que hemos desarrollado en el centro también a través del Plan de
Igualdad.
Tercer
Ciclo: se centró en “Las Sinsombrero”
Las Especialidades:
Plástica, Música, E.d. Física, Religión
también desarrollarán sus trabajos sobre mujeres
Con todo ello se realizó a
lo largo de las semanas una exposición de los trabajos realizados en formato
de libros.
Las familias aportaron su gran apoyo en este día visibilizando mujeres/hombres que lucharon, luchan por la Igualdad en sombreros que fueron expuestos y están expuestos en la entrada del cole
En una Clase muy Especial enraizado con la Unidad de "La Casa" y sus tareas barrer, tender, cuidar...sin diferenciación por razón de género e iniciando "La Calle" el trabajo, aprendizaje, creación , simbolización... se ha basado en que las Mamas han escrito sus
historias, muy emotivas y sus hij@s las han ilustrado con dibujos creando el
libro para la exposición, todo ello desarrollado en los distintos talleres que generan la dinámica del Aula...teniendo un sombrero muy Feliz como símbolo de transmisión y visibilización de aprendizajes, emociones...Igualdad.
“Mi
mamá escribe la Historia”.
Como cada año también ha
tenido lugar el cumple temático de la Mujer de nuestro querido José Manuel creando Coronas que nos incitan a quitarnos el sombrero por todas las Mujeres que escriben y han escrito la Historia.
¡Un Cumpleaños muy Feliz! para quitarse el sombrero.
El Plan de Igualdad enraizado con Innicia de Miniempresas pues funden Inclusión e Igualdad, así como todas las actitudes/aptitudes necesarias para desarrollar favorecer en cualquier niña o niño. Para el Día de la Mujer se siguieron desarrollando actividades Inclusivas, Coeducativas, reflexivas con el Alumnado del Aula Específica y el colaborador de Primer y Segundo Ciclo, en el Taller de Creación de la Miniempresa del Aula Específica creando el Cartel Para el
Día de la Mujer con la Miniempresa L@s Increíbles 1, creando con la técnica de
Scrapbooking sombreros como siempre con una dinámica Inclusiva, Coeducativa,
Cooperativas, Dialogante Inclusiva, Coeducativa, Cooperativas, Dialogante,
Reflexiva sobre que es la Igualdad y generalizadora de aprendizajes. Este cartel pretende ser un homenaje a todas las
Mujeres y en concreto a un grupo de
mujeres, pintoras, escultoras, escritoras, filósofas, artistas de España que
fueron invisibilizadas por la Historia “Las Sinsombrero”, porque “Las Mujeres
también escriben la Historia”.
La Miniempresa continuó con un taller para reflexionar sobre que cualquier niña/niño hombre/mujer pueden desarrollar un mismo trabajo, actividad, crear...y así lo hicieron el alumnado del Aula Específica, Primier y Segundo Ciclo dando forma modelando.
Aún hay que recordar y
luchar por la Igualdad.
L@s Increíbles 1,2,3 también un año más en
la Filmoteca de Andalucía, Aprendiendo, enseñando para vivir y sentir “La Vidas
es una de las más Maravillosas películas que se pueden vivir....siempre que sea en Inclusión e Igualdad
En el taller de recetas no podía faltar una receta para recordar que las mujeres escriben la Historia y quitarnos el sombrero deleitandonos con una composición de chocolate violeta en tonos dorados con un toque de fresa y sombrero para recordar...con unas flores que fuimos a comparar en Igualdad.
Después de crear en el Taller de recetas se desarró juegos en el recreo siempre voluntarios entre niñas y niños favoreciendo
Igualdad e Inclusión del alumnado con o sin necesidades educativas especiales.
Resumen de las actividades que se han
desarrollado en el Cole a nivel de Comunidad Educativa y que han generando una
exposición con los trabajos realizados desde las familias, profesorado,
Infantil, Primaria y Educación Especial relación al Día de la mujer creando una
metáfora visual de trabajos encuadernados en
libros para transmitir que también las
Mujeres escriben la Historia cada Día.
La semana se inició con el
desarrollo de la actividad con las Mujeres Policías en Infantil y Aula
Específica, donde el alumnado vivenció las funciones y responsabilidad de
cualquier Policía y en concreto de estas Mujeres, siendo una dos de ellas
abuelas de alumnado del colegio, desarrollando sus trabajos en torno a las
Mujeres de la familia y Mujeres policías.
En Educación Especial el
trabajo se ha basado en que las Mamás han escrito sus historias, muy emotivas y
sus hij@s las han ilustrado con dibujos creando el libro “Mi mamá escribe la
Historia”. Como cada año también ha tenido lugar el cumple temático de la Mujer
y la recete con su previa compra de flores para dar un toque a la receta.
En Primaria los Trabajos se
han realizado en torno a Gey Lagar, realizando magníficos dibujos que ilustran
y transmiten la vivencia del alumnado que tuvimos con la actividad de Juegos de
recreo Inclusivos.
En segundo Ciclo una de las
mujeres trabajadas y que ha llenado los libros con su historia ha sido Lourdes
Mohedano antigua alumna del colegio y
actual medallista olímpica, también Elina Chauvet con su proyecto “Mis zapatos
rojos”.
Tercer Ciclo se ha scentrado
en “Las Sinsombrero” y en un estudio de las calles femeninas de Córdoba cuya
exposición se ha desarrollado entre los cursos de tercer ciclo y también en el
Aula Específica donde nuevamente el alumnado de tercer ciclo baja a explicar su
maravilloso trabajo investigativo sobre la Mujer.
Se ha desarrollado juegos en
el recreo siempre voluntarios entre niñas y niños favoreciendo Igualdad e
Inclusión del alumnado con o sin necesidades educativas especiales. También la Miniempresa en el Taller Creativo
“L@s Increíbles 1” del Aula EE ha creando en Igualdad, Coeducación,
Cooperación, Empatía e Inclusión, niñas
y niños siguen con la producción para La Fería del Emprendimiento que será el 16 de Mayo y siempre por Hipertensión
Pulmonar iniciando la creación de imanes y colgantes.
Las Familias también se han
quitado el sombrero visibilizando Mujeres y Hombres que han aportado a la
Historia y están aportando en los distintos 
sectores, científico, educativo,
sanitario, social, cultural y luchando por un mundo en Igualdad.
sectores, científico, educativo,
sanitario, social, cultural y luchando por un mundo en Igualdad.
También el Profesorado se ha
quitado el sombrero ha manifestado a través de un vídeo su sentir su
visibilización de la Mujer pues hoy y siempre la Mujer está y ha estado
presente en la Historia.
Queda por nominar como
culmen este curso a los pasillos, escaleras del Cole con los nombres de Mujeres
y hombres que se realizará en próximas semanas.
Finalizar como Coordinadora con un agradecimiento de corazón por todo el gran esfuerzo que se
invierte en cada una de las propuestas a las Familias, sin este apoyo los
proyectos llevados a cabo no tendría un sentido completo, pues siempre se
consiguen los objetivos en Unión, Igualdad, Inclusión y Afecto.
Y por todo ello se puede
decir que la Comunidad Educativa del CEIP. Eduardo Lucena se quita el sombrero
por la Inclusión y la Igualdad.
"¿Por qué no podremos ser
nosotras sencillamente sin más, no tener nombre, ni tierra, no ser de nadie ni
nada, ser nuestras, como son blancos los poemas y azules los lirios?",
escribía Ernestina de Champourcín a Carmen Conde el verano de 1928.
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